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CANADA-BRAZIL COOPERATION
COOPERAÇÃO BRASIL-CANADÁ

 

Canadian International Development Agency (CIDA) - Agência Brasileira de Cooperação (ABC)
ABAS/CE  - UniSol - CPRM - GSC

 


PARCERIA PROASNE-FUNDAJ

 

RELATÓRIO DE ATIVIDADES NA ÁREA PILOTO DE SAMAMBAIA, PE

MAIO a SETEMBRO 2002

 

SEGMENTO DE GÊNERO E DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL

 

Coordenadoras:

Adélia de Melo Branco e Solange Fernandes Soares Coutinho

 

Fundação Joaquim Nabuco

 

Recife, setembro de 2002

 

 

A participação inicial da Fundação Joaquim Nabuco, no PROASNE deu-se através do enfoque de gênero. Entretanto, tendo em vista a importância da incorporação da perspectiva de gênero no contexto da educação ambiental, sobretudo, tratando-se de um Projeto, cujo enfoque principal é a problemática dos recursos hídricos,  como também a expertise do(a)s pesquisadore(a)s envolvido(a)s no PROASNE sobre essas temáticas, uma consulta foi feita às Coordenações Social e Geral do referido Projeto, e a Fundação Joaquim Nabuco passou a trabalhar com essas duas vertentes.

 

Segue abaixo a relação das atividades desenvolvidas no período de maio à setembro de 2002. Em anexo, encontam-se as informações complementares de algumas das atividades.

 

 

ATIVIDADES

 

Maio de 2002

 

Capacitação em Gênero para a equipe do PROASNE (Adélia de Melo Branco)

 

A capacitação contou com quinze participantes entre eles, estudantes de graduação em Serviço Social, pesquisadores da CPRM, pesquisadores da Fundação Joaquim Nabuco e bolsistas de iniciação científica da Fundação Joaquim Nabuco. Conforme consta na programação, (anexo 1), a capacitação ocorreu no período de oito horas, no dia 22 de maio de 2002, na Universidade Federal de Pernambuco. O objetivo do trabalho foi a sensibilização dos técnicos envolvidos no PROASNE sobre a importância da questão de gênero no contexto dos recursos hídricos, em especial, da água subterrânea.

 

Junho de 2002

 

1. Participação de pesquisador e bolsista de iniciação científica na Capacitação em Hidrogeologia oferecida pelos pesquisadores da CPRM: Dr. Enjolras Medeiros e Dr.  Waldir Duarte Costa Filho,  junho 2002;

 

2. Levantamento de dados secundários;

 

3. Concepção e construção das oficinas de sensibilização "Gênero e Educação Ambiental como Instrumentos de Cidadania";

 

4. Reuniões sistemáticas;

 

5. Elaboração de resumos para Eventos Científicos (Conferências Chile e REDOR, ver anexo 2);

 

6. Elaboração de Projeto de Pesquisa CNPq/PIBIC/FACEPE (ver resumo, anexo 3).

 

Julho de 2002

 

1. Preparação das Oficinas (continuação);

 

2. Elaboração de papers para apresentação de trabalhos em Eventos Científicos;

 

3. Viagem ao Campo  - Período: 14-17 de julho de 2002

 

 

Atividades realizadas no dia 15 de julho de 2002

 

Com o intuito de colher informações relacionadas às questões ambientais e de gênero do povoado de Samambaia, dirigimo-nos à prefeitura da cidade para entrevistar  os representantes do poder público.  Pela manhã entrevistamos o secretário de Administração o sr. Sávio e o secretário de Finanças o Sr. Cristiano que nos prestaram informações sobre a qualidade de vida da população e as dificuldades enfrentadas pela mesma, no seu dia-a-dia, principalmente, no tocante  ao  acesso à água.

 

Segundo os gestores, na comunidade de Samambaia, existem inúmeros problemas ambientais que vem aumentando gradativamente, devido ao grande aumento populacional. Esse aumento no número de habitantes gerou uma série de problemas, a partir do momento em que houve a necessidade de produzir mais alimentos em suas lavouras de subsistência (feijão, milho e  mandioca) e de aumentar os seus rebanhos (bovinos, ovinos e caprinos) a fim de suprir suas necessidades.  Além disso, como nos períodos de estiagem a única fonte de renda é a produção de carvão, a situação se complica ainda mais com os desmatamentos.

 

Devido a esse fato, algumas práticas que antes causavam impactos irrelevantes sobre o meio ambiente, logo passaram a se fazer notar, como os efeitos do desmatamento, do lixo gerado, dos esgotos a céu aberto e a ação de animais que vivem livres e poluem as barragens e os rios.

 

De acordo com os dados obtidos na entrevista, muito tem sido feito pelo poder público para solucionar os problemas, embora algumas pessoas não sigam corretamente as instruções dadas pelos funcionários da Prefeitura.  Convém salientar que, os assuntos relacionados à água têm sempre maior importância que os demais.

 

Algumas ações foram citadas, tais como: a construção de poços artesianos, dessalinizadores e cisternas.  No entanto, a falta de orientação, sensibilização e espírito coletivo dos habitantes daquela região, dificultam o trabalho da Prefeitura, uma vez que os beneficiados não tomam os cuidados necessários para racionalizar a água  e exercem práticas que aumentam ainda mais a deficiência hídrica, danificando equipamentos, não mantendo-o coberto, nem impedindo o acesso de animais aos reservatórios, poluindo (até mesmo com veneno) a água armazenada em  cisternas e poços, etc. além de desperdiçar esse recurso com os animais, resultando na falta d'água em períodos de estiagens. 

 

As relações de gênero e o papel da mulher foram, também, questões abordadas pelos gestores entrevistados. O importante papel da mulher frente à captação e ao manejo da água foram ressaltados. Entretanto, a falta de oportunidades de trabalho remunerado para as mulheres foi apontada como um das razôes para a sua baixa auto-estima. Devido ao alto índice de desemprego no município, a previdência rural foi apontada como uma das mais importantes fontes de renda da população. Neste sentido, o(a)s idoso(a) aposentado(a) detém um poder significativo, uma vez que ele(a)s sustenta a família com a aposentadoria. Outra questão discutida foi a ausência de uma mobilização política forte, por parte não apenas das mulheres mas, da população da comunidade como um todo. Medidas que ajudem as mulheres a superarem essas dificuldades foram consideradas de fundamental importância para o seu processo de empoderamento.

 

No período da tarde, do dia 15/07/02, a equipe do PROASNE constituída de Adélia Branco, Floro Neto e Vanessa Benevides, e acompanhada Por Floriza (uma agente de saúde de Samambaia, que exerce um papel de liderança na Comunidade) se deslocou às comunidades de Samambaia e Caiçara, para retomar os contatos, fazer uma avaliação mais precisa da situação local, e convidar a população local para a capacitação do dia seguinte.

 

Ao iniciarmos as entrevistas na comunidade, observamos que a população aponta o desmatamento, a diminuição dos índices de chuva e a contaminação de rios e barragens por lixo e esgoto, como os principais problemas que assolam a região.  Acreditam que a falta de alternativas para lhes garantir uma renda e assim sua sobrevivência, faz com que boa parte das pessoas se ocupem em desmatar para obter lenha para o consumo familiar e também, para a produção de carvão, principalmente no tempo em que a seca castiga e não há condição de plantar o milho e o feijão.  Algumas pessoas têm consciência de que é errado desmatar mas, fazem isso "para não morrerem de fome". 

 

Os principais impactos ambientais que nós observamos na localidade foram: o lixo que é jogado em diversos locais, o desmatamento,  o esgoto a céu aberto que atingem os rios e os reservatórios d'água, a contaminação por agrotóxico,  poluição atmosférica causada pela prática das coivaras e pela queima das lenhas, etc.

 

Com relação à água, a população afirma que o dessalinizador oferece água de boa qualidade, podendo ser consumida, porém é de difícil acesso.  O único dessalinizador encontrava-se quebrado (das quatro torneiras, apenas uma funciona).  Boa parte da comunidade tem água encanada proveniente de poços artesianos, no entanto, essa água é de má qualidade.   Algumas pessoas, principalmente, as mais idosas reconhecem que a degradação ao meio ambiente vem alterando o regime das chuvas, o volume e a qualidade da água disponível nos rios e barragens. Reconhecem, também, que a diminuição da produtividade na agricultura também está relacionada à esse fato.

 

Como proposta para minimizar ou solucionar os problemas da comunidade, a população aposta na geração de empregos e numa maior atenção por parte da atual gestão, que aliás, é responsabilizada pelo agravamento dos problemas.  É importante lembrar que poucas pessoas reconhecem que práticas inadequadas de consumo agravam ainda mais os problemas ambientais e, responsabilizam o poder público.

 

Durante este contato com a população das comunidades visitadas, entrevistamos alguns moradores, fazendo-se um levantamento inicial de dados concernentes às problemáticas que seriam contempladas durante a capacitação a ser realizada no dia seguinte, entre elas, a importância do exercício pleno de cidadania, para a melhoria da qualidade de vida dos atores envolvidos. Foi continuado, também, o levantamento de indicadores para que em uma etapa posterior, possamos mensurar o impacto do PROASNE na área em estudo.

 

Durante as entrevistas, observou-se que homens e mulheres desempenham trabalhos diversos que versam a subsistência familiar. Mas, mesmo com o trabalho na roça, as mulheres dedicam-se às atividades domésticas, retratando contrastes nas atribuições, enquanto, os homens se encarregam dos trabalhos correspondentes à produção de carvão, recurso imediato para a amenização dos problemas vivenciados, devido ao desemprego na região. Neste contexto, enquanto os homens se encarregam da venda do carvão, as mulheres engajam-se no preparo de alimentos, utilizando, sobretudo, a lenha.

 

Quando questionadas sobre a dificuldade de trabalhos assalariados, entre homens e mulheres, as mulheres apontaram para a facilidade encontrada pelos homens, de emprego nas grandes propriedades rurais da região. Foi destacado, também, o trabalho com bordados em geral: crochê, renascença, ponto de cruz, etc., como forma de sustento encontrada, assegurando vestimenta e renda. Esse foi o caso, particularmente de Caiçara.

 

Apesar da escassez de recursos financeiros para minimizar a pobreza existente na região, não foram encontrados casos de trabalho infantil ilegal. A maioria da população tem acesso à um baixo índice de escolaridade, tendo em vista a necessidade de se engajar no trabalho de agricultura de subsistência ou na produção de carvão, desde a infância.

 

Tanto Caiçara como Samambaia têm se organizado em Associações recém formadas. Entretanto, o nível de organização ainda é incipiente.

 

 

Capacitação realizada no dia 16 de julho de 2002

 

A capacitação ocorreu no próprio povoado de Samambaia e contou com a participação de 34 pessoas entre jovens, mulheres e idosos que deram suas opiniões a respeito dos temas abordados (Gênero, Cidadania, Educação ambiental e Meio Ambiente), mostrando muito interesse e um bom conhecimento, principalmente o(a)s participantes mais jovens, que possuem um grau de escolaridade mais elevado e uma maior ligação com o meio urbano. Do(a)s 34 participantes, 17 eram oriundos de Caiçara e 17 de Samambaia. A capacitação ocorreu na Escola da Comunidade de Samambaia, tendo sido iniciada pela manhã e concluída no período da tarde. O(a)s participantes foram contemplados com lanches, o que serviu para descontraí-lo(a)s. Vídeos que retratam a realidade da trabalhadora rural do Nordeste e as relações de gênero vigente, como "A coragem de Ser" e "Sertanejas Opus 2" foram exibidos e discutidos. Mulheres e homens presentes participaram ativamente das discussões. Músicas regionais também foram utilizadas como recurso para a reflexão de temas importantes que versam não apenas sobre o exercício da cidadania mas, a problemática ambiental do semi-árido, fator de expulsão de parte da população local.

 

Durante a capacitação, foram ressaltadas a importância da preservação do Meio Ambiente e da Educação Ambiental para se obter uma melhor qualidade de vida e a garantia da sobrevivência no presente e no futuro. Iniciando com alguns questionamentos como: o que é educação Ambiental, como e para que  surgiu e como praticar. Foram mostrados, também, diversos ambientes que compõem o globo e seus problemas ambientais, partindo para uma breve caracterização dos aspectos da região questionando sobre os problemas ambientais do lugar.

 

Quando questionados sobre os elementos que fazem parte do meio ambiente, ninguém foi capaz de incluir o ser humano, assim como: as cidades, as indústrias, etc. ficando evidente que na concepção das pessoas o meio ambiente é formado apenas pela fauna e a flora.

 

Os dados obtidos na capacitação sobre os problemas ambientais e as propostas para minimização desses problemas, foram os mesmos registrados nas entrevistas. Consideramos os resultados da capacitação muito positivos.

 

Dia 17 de julho de 2002 - Retorno da equipe à Recife

 

 

Agosto de 2002     

 

1. Análise dos dados coletados em campo;

 

2. Redação de textos preliminares;

 

3. Participação na reunião com Karen Austin, gerente de Projeto da CIDA;

 

4. Concepção das oficinas a serem realizadas em Setembro;

                   Reuniões Sistemáticas;

 

5. Resultado da Aprovação do Projeto CNPq/PIBIC/FACEPE.

 

 

Agosto - Setembro de 2002

 

Contatos feitos na RIO +10 (WSSD - World Summit on Sustainable Development), Johannesburg, África do Sul. 

 

Participação de Adélia Branco ano grupo de trabalho sobre água captada pela chuva. Desenvolvimento de trabalhos com a GWA (Aliança Gênero e Água). Durante o Evento, os trabalhos de Gênero, no âmbito do PROASNE, foram amplamente divulgados, tanto em sessões plenárias, como em grupos de trabalhos. Através de contatos com formuladore(a)s de políticas públicas sobre recursos hídricos, de vários países,  tomou-se conhecimento de um trabalho sobre Indicadores de Gênero em Projetos de Recurso Hídricos, realizado pelo Banco Mundial, o que facilitará, consideravelmente, o levantamento que está sendo feito pela equipe de gênero de Pernambuco, no momento.

 

 

Setembro de 2002

 

1. Contatos com a Prof. Vanice Selva, da UFPE, coordenadora do UNISOL para desenvolver uma articulação entre a equipe da FJN e a do UNISOL, na próxima etapa do trabalho de campo, prevista para outubro de 2002.

 

2. Convite recebido por Adélia Branco do GWA (Aliança Gênero e Água) para participar do III Forum "Água nas Américas no Século 21", reunião preparatória para o Fórum Mundial das Águas, a ser realizada em Kyoto, Japão, em 2003, para apresentar um estudo de caso sobre a problemática da Água no Semi-Árido Nordestino, em outubro no México. O estudo de caso a ser apresentado versará sobre o papel do Movimento de Mulheres Trabalhadoras Rurais do Sertão Central, em Pernambuco, na recuperação de um riacho, para abastecimento de água nos domicílios. Cópia do trabalho será disponibilizada à equipe do PROASNE. Na ocaisão, pretende-se, também, divulgar o PROASNE e seus desdobramentos nas áreas social e de gênero.

 

 

Anexo 1

 

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO DA CAPACITAÇÃO EM GÊNERO

PARA A EQUIPE DO PROASNE

 

Adélia de Melo Branco

Fundação Joaquim Nabuco

 

Data: 22/05/02

 

Carga Horária: 08 horas

 

 

Horário                                       Temática/Atividade

 

Manhã

 

8: 30                                Apresentação da Programação do curso

                                       Apresentação do(a)s Participantes

 

9: 00                                Introdução à Conceituação de Gênero

Apresentação do Vídeo: "Acorda Raimundo, Acorda..."

9: 15                                Exercício em Grupo

9: 45                                Apresentação dos Resultados em Plenária

10:15                               Intervalo

10:30                               Construção Coletiva dos Conceitos

 

12:00                               Almoço

 

Tarde

 

13:30                               Exercício em Grupo

14:00                               Apresentação dos Resultados em Plenária

14:30                               A Mulher no Contexto das Relações Sociais

                                       (Exposição Dialogada)

15:30                               Intervalo

15:45                               A Mulher e o Processo de Transformação

                                       Social: Apresentação do "Vídeo A Coragem de Ser"

16:15                               Construção Coletiva dos Conceitos

17:00                               Encerramento

 

 

 

Anexo 2

 

ÁGUA, PODER, GÊNERO E POLÍTICAS PÚBLICAS: O CASO DO SEMI-ÁRIDO BRASILEIRO

 

4° Seminario y 4° Taller Iberoamericano sobre vivienda rural y calidad de vida en los Asentamientos Rurales,

Puerto Montt, Chile Octubre 2002

 

 

Adélia de Melo Branco; João Suassuna;

Murilo Lubambo de Melo; Vanessa Benevides

 

 

A escassez dos recursos hídricos tem sido apontada como uma das mais sérias limitações para o desenvolvimento rural da Região semi-árida, do Nordeste brasileiro. Nesse contexto, a água é vista com um bem preciosíssimo e, encontra-se intimamente relacionada à questão do poder.

 

A população mais vulnerável, ou seja, aquela que vive em pequenas propriedades ou em comunidades, e, consequentemente, que detém um poder limitado, tanto do ponto de vista econômico como político, é, em muitos casos, excluída dos benefícios trazidos pela água. Esse é o caso tanto de mulheres, como de homens rurais da  Região.

 

Entretanto, levando-se em consideração a invisibilidade da mulher na sociedade patriarcal vigente, este segmento é o mais vulnerável, uma vez que as mulheres são, na grande maioria, as responsáveis diretas pelas captação e pelo manejo da água, no entanto, são excluídas da gestão deste recurso.

 

Neste trabalho, pretende-se analisar como as políticas públicas e os programas sociais destinados à mitigação da escassez da água têm contemplado mulheres e homens rurais, de baixa renda, e de que forma essas ações governamentais têm contribuído para que os mesmos possam exercer plenamente sua cidadania, através da garantia do acesso à água, e, consequentemente, melhorar a sua qualidade de vida.

 

 

 

CUESTIONES AMBIENTALES RELACIONADAS AL ACCESO Y  AL USO DEL AGUA EN LA COMUNIDAD DE SAMAMBAIA, MUNICIPIO DE CUSTÓDIA, ESTADO DE PERNAMBUCO, BRASIL

 

4° Seminario y 4° Taller Iberoamericano sobre vivienda rural y calidad de vida en los Asentamientos Rurales,

Puerto Montt, Chile Octubre 2002.

 

Solange Fernandes Soares Coutinho

Adélia de Melo Branco; José Bezerra Floro Neto

 

 

Resumen

 

La degradación de los recursos hídricos es, en la actualidad, una cuestión de relevante interés global. Al área semiárida de la Región Nordeste de Brasil la distingue la deficiencia hídrica, lo cual afecta directamente a la calidad de vida de su población, sobre todo la de aquellos que poseen pequeñas propiedades rurales y la de los trabajadores sin tierra. Políticas públicas paliativas han traído pocos resultados positivos a las personas que habitan allí. La investigación a la que esta ponencia se refiere se desarrolla en la comunidad de Samambaia, ubicada en el municipio de Custódia y que se encuentra totalmente incluida en el espacio semiárido del Estado de Pernambuco, Brasil. El estudio, compuesto de dos partes complementarias - investigación científica y acción -, tiene como objetivo el conocimiento de la realidad local, relacionando el acceso y el uso del agua a las cuestiones ambientales y, a partir de ello, la presentación de alternativas de planificación, gestión y monitoramiento de los recursos hídricos, las cuales serán discutidas con la población objeto del estudio, con técnicos y gestores públicos. Los resultados preliminares demuestran que esa comunidad todavía no reconoce que acciones individuales y colectivas contrarias a la protección ambiental sean condición del aumento de la deficiencia hídrica en nivel local, sino que señala a las distintas instancias del poder público como las únicas responsables por la actual situación y aquéllas de las cuales se debe esperar soluciones inmediatas.

 

Anexo 3

 

PROJETO CNPq/PIBIC/FACEPE

 

 

ÁGUA PARA TODO(A)S: O ACESSO E O USO COMO EXERCÍCIOS DA CIDADANIA NA COMUNIDADE DE SAMAMBAIA, MUNICÍPIO DE CUSTÓDIA, SERTÃO DO MOXOTÓ, PERNAMBUCO

 

Orientadore(a)s:

Adélia de Melo Branco, João Suassuna e Solange Fernandes Soares Coutinho

 

Bolsistas:

José Bezerra Floro Neto e Murilo Otávio Lubambo de Melo

 

 

1. OBJETIVOS

 

1.1 OBJETIVO GERAL:

 

Analisar a problemática do acesso à água no que diz respeito à sua utilização, levando em consideração a universalização dos direitos a este recurso bem como, sua conservação e o exercício da cidadania, através da ótica das relações de gênero, numa perspectiva histórica.

 

1.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 

Verificar a efetiva aplicação da legislação sobre recursos hídricos, através das políticas públicas voltadas para a utilização da água na área piloto, contemplando os diversos atores sociais;

 

Compreender de que maneira as ONG's têm contribuído para que os diversos segmentos da sociedade, segundo diferenças de gênero, geração e classes sociais, sejam beneficiados, de forma igualitária, pelas ações governamentais voltadas à utilização da água;

 

Identificar, nos Programas e Projetos Governamentais e Não-Governamentais, a inserção de práticas conservacionistas, no tocante à captação, ao manejo e à gestão da água, bem como, a sua real aplicabilidade, destacando as Agendas 21 nacional, estadual e municipal;

 

Avaliar a percepção da população local, segundo diferenças de gênero,  quanto às questões ambientais relacionadas ao acesso e uso da água;

 

Entender as implicações da ausência da mulher no contexto da gestão da água, para a família, a comunidade e o ambiente como um todo;

 

Fazer um levantamento de indicadores de gênero e de conservação dos recursos hídricos, destinados a avaliar e monitorar políticas e/ou projetos que versem sobre o acesso à água, no Semi-Árido nordestino;

 

Apontar os caminhos para a inserção da população excluída dos benefícios referentes ao acesso à água, subsidiando, assim, a elaboração de políticas que visem à sustentabilidade local.

 

2. METAS E FASES DE DESENVOLVIMENTO

 

O trabalho tem como metas:

 

1. identificar os problemas referentes ao acesso e uso da água no contexto do direito ambiental, através da ótica das relações de gênero;

 

2. subsidiar a elaboração de Políticas e Programas de Desenvolvimento voltados à questão dos recursos hídricos;

 

3. capacitar, através de oficinas, a população local e o(a)s técnico(a)s quanto à importância da questão de Gênero, no contexto ambiental, com enfoque na captação, no manejo e na gestão da água.

 

O trabalho será realizado em cinco fases devidamente articuladas:

 

1. Treinamento do(a)s bolsistas em métodos e técnicas de Pesquisa Científica, sobre as questões de Gênero, do Direito e do Meio Ambiente;

 

2. Levantamento histórico dos dados secundários: todas as ações governamentais (de órgãos federais, estaduais e municipais, incluindo a elaboração da legislação e sua aplicação) e não-governamentais (ex. projeto para a construção de um milhão de cisternas), implementadas no contexto da captação, manejo e gestão da água, com enfoque especial na utilização da água, a partir da ótica de gênero.;

 

3. Pesquisa de campo: coleta de dados in loco na comunidade de Samambaia, Município de Custódia;

 

4. Realização de Oficinas com a população local da comunidade e técnicos do município para o repasse e discussão dos resultados da pesquisa;

5. Análise do material obtido, redação de textos preliminares, elaboração e revisão do relatório final

 

 

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